Cada niño, sin importar su nivel, llegaron diciendo que no eran muy propensos a las matemáticas, dijo Boaler.
Ellas quieren ver las conexiones no solo entre la materia y la vida real, sino además las conexiones entre las propias matemáticas”, dice.
Parte de la razón es el mensaje que les dan en sus colegios y casas, dice Boaler.
Otro gran problema en el aprendizaje de las matemáticas es que ha sido establecida como una materia de velocidad, dice Boaler.
Lo que también necesita pasar es un cambio fundamental en la manera como se enseñan las matemáticas, dice Boaler, quien cofundó Youcubed, una ONG que ayuda a inspirar, educar y enseñar a profesores de matemáticas.
Fuente: http://cnnespanol.cnn.com/2016/10/13/decirles-a-las-ninas-que-los-ninos-son-mejores-en-matematicas-tiene-un-impacto-real-sobre-sus-capacidades/
