Lenguas originarias · Cultura · Istmo
Tras tres décadas de documentación, el diidxazá suma diccionario abierto con 9 mil 12 entradas
La obra diidxazá-español-inglés reúne conocimiento lingüístico y cultural de comunidades del Istmo. La plataforma académica Dictionaria la ofrece en acceso abierto.
Después de tres décadas de documentación lingüística, el Diccionario diidxazá–castellano–inglés ya puede consultarse en acceso abierto. La obra reúne 9 mil 12 entradas léxicas de una lengua zapoteca hablada en comunidades del Istmo de Tehuantepec.
El trabajo está disponible en la plataforma académica Dictionaria y fue compilado por Gabriela Pérez Báez, Terrence Kaufman y Christian Brendel, con la colaboración central de hablantes y conocedores de diidxazá.
La historia del proyecto comenzó en 1995 con la documentación léxica impulsada desde el Proyecto para la Documentación de las Lenguas de Mesoamérica. Pérez Báez se integró en 2003 y continuó el trabajo de recopilación, análisis y verificación de datos junto con integrantes de comunidades de La Ventosa, Santa María Xadani y Juchitán de Zaragoza.
Más que una lista de palabras
La ficha del diccionario registra 4 mil 49 sustantivos y 2 mil 385 verbos. En la mayoría de estos últimos se documentan, al menos, las formas habitual, potencial y completiva, información que permite identificar una de las cuatro clases verbales reconocidas para esta lengua zapoteca.
También incluye 348 adjetivos no derivados, 692 adjetivos derivados, gentilicios, topónimos, nombres propios y formas de simbolismo sonoro. Muchas entradas incorporan frases de ejemplo para mostrar el uso de los vocablos en contexto.
La publicación abre con la historia de su documentación, un esbozo de gramática, explicaciones sobre ortografía y categorías lingüísticas, además de los reconocimientos a quienes participaron en el proceso.
Un logro construido con la comunidad
La propia obra reconoce que el diccionario se nutrió de conocimientos compartidos por integrantes de la comunidad lingüística. Entre quienes tuvieron una participación destacada están Javier López Cartas, Rosalino Gallegos Luis y Rosaura López Cartas, quienes trabajaron durante años en la documentación del idioma.
También se reconoce el conocimiento lingüístico y cultural de Víctor Cata, así como las aportaciones de Nelson Guerra y otras personas colaboradoras del Istmo. El trabajo editorial y de datos requirió, además, la participación de especialistas y estudiantes en distintas etapas.
El diccionario advierte que no debe entenderse como una autoridad que sustituya a las personas hablantes. Sus compiladores reconocen que ninguna obra de este tipo puede abarcar por completo la diversidad de formas de hablar diidxazá; si existe una diferencia con el uso de una persona de la comunidad, la voz de la comunidad debe tener prioridad.
Consulta, talleres y próximos pasos
Pérez Báez adelantó que busca regresar a comunidades diidxazá para realizar talleres dirigidos a profesorado, personas desarrolladoras de software y público en general. La intención es que el diccionario no permanezca sólo como un repositorio académico, sino que pueda ser usado y apropiado por quienes hablan, aprenden o investigan la lengua.
En los reconocimientos de la obra se menciona el apoyo de instituciones como el Smithsonian, la Universidad de Oregon y el Instituto de Lenguas Originarias de Oaxaca (ILEO), que respaldó la revisión de ejemplos en diidxazá y castellano.
El diccionario en cifras
Cómo leer la cifra
Entradas no equivale sólo a “palabras”
Una entrada léxica puede contener formas verbales, información gramatical, significados, ejemplos y notas de uso. Por eso, las 9 mil 12 entradas describen un sistema de consulta más amplio que un simple listado de equivalencias.
Impacto ciudadano
¿Cómo me afecta esto?
El acceso abierto permite que hablantes, familias, estudiantes, docentes e investigadores consulten un recurso trilingüe sin costo. Puede servir para aprendizaje, documentación, desarrollo de materiales y preservación de conocimiento lingüístico y cultural.
AMI · Lengua, documentación y comunidad
Un diccionario acompaña a la lengua; no reemplaza a quienes la hablan
El propio proyecto reconoce que existen variantes y diferencias entre comunidades. La documentación lingüística es una herramienta valiosa, pero no debe invalidar el conocimiento ni el uso vivo de las personas hablantes. Esa distinción es central para leer una obra colectiva de lenguas originarias.
Cómo consultarlo
Ruta de acceso
- Ingresa al diccionario en Dictionaria.
- Usa el buscador por entrada o significado.
- Revisa las pestañas de palabras, información adicional y ejemplos.
- Consulta las recomendaciones de búsqueda de la propia plataforma.
Lo que sigue
Talleres y apropiación comunitaria
La investigadora prevé realizar talleres en comunidades diidxazá. Sus fechas, sedes y mecanismos de participación deberán confirmarse cuando sean anunciados por las personas organizadoras.
