Jaime GUERRERO
OAXACA, (#página3.mx).- Diputados locales de los Partidos Social Demócrata (PSD), Acción Nacional (PAN); Revolucionario Institucional (PRI); de la Revolución Democrática (PRD); y del Trabajo (PT), demandaron agotar todas las vías de diálogo para solucionar en conflicto magisterial en Oaxaca.
Se manifestaron por el no uso de la fuerza pública contra quienes mantienen los bloqueos, pero también porque haya apertura de ambas partes; además de solicitar que intervenga el Congreso de la Unión para analizar modificaciones a la Ley Educativa.
Actualmente el conflicto magisterial ha provocado afectaciones económicas a la entidad por los más de 40 días de bloqueos carreteros, hechos violentos del pasado 19 de junio que cobraron la vida de 8 personas y cerca de un centenar de heridos en la carretera federal 190 a la altura del municipio de Asunción Nochixtlán, tras un enfrentamiento entre fuerzas federales y estatales contra integrantes de la Sección 22 del SNTE, organizaciones sociales y pobladores.
Durante la primera sesión ordinaria del último periodo legislativo de la LXII Legislatura, el diputado del PSD, Manuel Pérez Morales, dijo que es preocupante la tendencia del Gobierno Federal y legisladores de las principales fuerzas políticas de la Senado de la República, respecto a que el diálogo “casi se ha agotado” y exigen la aplicación de la ley.
El ex candidato a gobernador en la pasada contienda electoral, dijo que Oaxaca ya no requiere más violencia y no se necesita despertar al Oaxaca bronco de antaño.
Convocó a las organizaciones sociales, magisterio, gobiernos federal, estatal y municipal a buscar caminos que lleven a solucionar el conflicto y las demandas sean atendidas para dar paso a la estabilidad social en Oaxaca.
Pérez Morales exigió al Congreso de la Unión intervenir y atender el origen del conflicto magisterial, debido a que la CNTE solicita la derogación de la reforma constitucional en materia educativa.
A su juicio, el Ejecutivo federal y el Secretario de Gobernación, Miguel Ángel Osorio Chong, no son quienes deben atender el conflicto. “Tendría que ser el Congreso de la Unión, tanto los diputados federales como los senadores”, asentó.
Dijo que si en verdad el magisterio busca la derogación de la Ley educativa, el movimiento ha equivocado el camino “porque no es Peña Nieto, no es Osorio Chong, son los legisladores federales”.
En contraparte, pidió al movimiento magisterial presentar una propuesta de derogación ante el Congreso de la Unión, y exigió a este instalar una mesa de diálogo para analizar una eventual modificación de la Ley educativa. Al magisterio le pidió reflexionar sobre su método de lucha.
Consideró que la Segob puede estar como invitada para atestiguar los acuerdos entre las partes.
“Me parece que se han equivocado. El adversario no es el pueblo. El enemigo no está en el sector productivo y no es bloqueando las carreteras como van a lograr que las cosas cambien en Oaxaca”, lanzó.
Admitió que hay un amplio sector que coincide con sus métodos, no obstante, existe otro amplio sector que los rechaza.
Por ello, convocó a las organizaciones sociales a no montarse en un asunto educativo porque le genera más daño a Oaxaca, al involucrar a actores políticos que si bien pudieran coincidir, hacen más complejo el conflicto.
Las familias se están polarizando
De su lado, la diputada del PRI, María Luisa Matus Fuentes, lamentó que en medio de la polarización que hoy se vive en Oaxaca, no solamente con los trabajadores de la educación y los sectores sociales, hay quienes aprovechan el movimiento.
“Este conflicto magisterial en lugar de haberlo encauzado, ha escalado a otro tipo de esferas y es muy lamentable que en las familias, en la sociedad y en todo Oaxaca nos estemos polarizando. Ese encono se está dando en todas las familias, porque en cada casa hay un maestro”, apuntó.
Sin embargo, la legisladora que es maestra de profesión dijo que no puede permitirse que exista una ola de inseguridad en Oaxaca, porque cualquier persona puede ser agredida por agentes llamados maestros.
Demandó entonces un diálogo constructivo a los gobiernos federal y estatal, mientras que a los trabajadores de la educación, priorizar las demandas educativas por encima de las demandas de las organizaciones sociales.
Admitió que no es primordial el uso de la fuerza, porque todos los actores políticos involucrados en el problema magisterial tienen que priorizar y hacer uso de la política para resolverlo y los problemas educativos sean atendidos y permitir en paz y estabilidad.
Matus Fuentes,concedió que si el problema es la Ley educativa, pueden analizarse modificaciones.
En tanto, el diputado del PT Rafael Arellanes Caballero pidió al gobierno federal anteponer toda la capacidad política para no pasar a la violencia. Y coincidió que la Ley educativa podría modificarse.
El diálogo, la salida
Asimismo, la diputada del PAN Leslie Jiménez Valencia exigió a los tres niveles de gobierno a restablecer el estado de Derecho para generar un ambiente propicio para garantizar que empresas, comercios y negocios puedan realizar sus actividades cotidianas de manera segura”.
No obstante, insistió en el diálogo para la solución de los conflictos.
También, solicitó a la CNTE y a las organizaciones sociales que apoyan este movimiento a dejar atrás el bloqueo de las carreteras que sólo asfixian a la economía, provocan grandes pérdidas, desempleo y nulo poder adquisitivo de las familias oaxaqueñas que fincan sus ingresos en esta actividad.
“La violencia no puede ser una herramienta de presión política, por lo tanto no puede ser el mecanismo, ni el camino o forma para resolver los problemas que enfrentamos. Los bloqueos y saqueos a comercios y negocios afectan de manera directa el desarrollo económico de nuestra entidad, los exhorto a anteponer sus intereses de grupo al bien común y resolver sus diferencias mediante el diálogo y encauzarlos mediante los canales institucionales existentes, Oaxaca lo necesita”, destacó.
Magisterio debe liberar carreteras
En tanto la diputada del PRI María del Carmen Ricárdez Vela, lamentó que el diálogo convocado por la Secretaría de Gobernación (Segob) haya sido interrumpido, y que tampoco haya abasto de productos alimenticios en comunidades marginadas.
Lo mismo, afectaciones a prestadores de servicios turísticos por el cierre de hoteles, tiendas, restaurantes, mientras que artesanos no tienen turismo para venderles sus productos.
Según la priista, la ciudadanía oaxaqueña está desesperada y existe una angustia generalizada de qué va pasar en Oaxaca.
Llamó a la Segob a reinstalar de inmediato las mesas de diálogo, y exigió al magisterio a liberar todos los accesos carreteros de entrada y salida a Oaxaca, para transitar libremente sin pago de cuotas, ni excepción de vehículos.
“Le pedimos al magisterio liberar los accesos de Oaxaca y permitámosle a los oaxaqueños transitar libremente”, urgió.
Está involucrado el crimen organizado
El panista Sergio Bello Guerra acusó que el conflicto no es exclusivamente el magisterio, “ya está involucrado el crimen organizado”, debido que al asaltar tiendas y negocios de la Iniciativa Privada ya no es un tema educativo.
Y fue más allá al advertir que lo que está afectado a Oaxaca es un encono interno. Cuestionó condicionamientos del movimiento magisterial para sentarse a dialogar.
El gobierno que haga su parte, el magisterio que haga la suya, pero que nos permitan a los oaxaqueños seguir viviendo porque hoy por hoy Oaxaca ya está quebrado, gente que ha perdido su trabajo y negocio, lamentó.
Gobierno de Oaxaca hace oídos sordos
En contraparte, el diputado de Morena Félix Serrano Toledo concedió que es positivo el diálogo entre el gobierno federal, la CNTE y pobladores de Nochixtlán; entre ellos, la candidata a edil de ese municipio por Morena, Itayee Cruz Guevara.
Sin embargo, lamentó la cerrazón del gobierno de Gabino Cué Monteagudo, porque existía una serie de peticiones del magisterio y organizaciones.
“Se hizo de oídos sordos” entre el gobernador y el director del IEEPO, Moisés Robles Cruz, llevando al enfrentamiento, sostuvo.
Por lo pronto, demandó concertación política y diálogo. Pidió no traslapar el tema de la pobreza con el conflicto social-magisterial, porque ese tema se le tiene que dar otra solución más estructural.
Apeló a las partes, construir acuerdos para estabilizar la paz y admitió que el protagonismo político de algunos actores no ayuda en nada y es innecesario en estos momentos de convulsión social.
