ComunalidadAlumnado de agronomía para labores del ITVO

Alumnado de agronomía para labores del ITVO

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Ñaní Pinto / Avispa Midia

OAXACA.- Justo al medio día de este miércoles 23 de mayo, estudiantes del Instituto Tecnológico del Valle de Oaxaca (ITVO), decidieron suspender actividades cerrando su universidad para exigir mejores condiciones en las aulas y en las prácticas de campo, ya que carecen de necesidades básicas como proyectores e insumos para sus parcelas de experimentación. 

A su vez han aprovechado el momento para denunciar la corrupción y el favoritismo por parte del director de esta institución.

“La razón por la cual nos estamos manifestando es porque no tenemos aulas bien equipadas. No es posible que una institución de nivel superior no cuente ni con cañones (proyectores). 

En las parcelas de experimentación lamentablemente semestre con semestre no hay insumos para los proyectos. 

A veces nos proporcionan insumos al final del semestre y todavía nos piden los sobrantes”, dijo Lorenzo Luis Hernández, estudiante del 6º semestre de la carrera de agronomía y miembro del Consejo Estudiantil.

El ITVO fue creado en 1981. 

Es una institución pública que imparte educación superior y de posgrado, que realiza investigación y vinculación. En el sitio oficial de esta institución reza que forman “profesionistas de calidad para contribuir al desarrollo de la sociedad”.

Para las y los estudiantes, que en su mayoría son de escasos recursos, esta universidad no cuenta con la calidad de la cual se habla, por lo cual han decidido mantener un paro de actividades por tiempo indefinido hasta obtener una respuesta favorable por parte de los directivos de la institución. 

“También pedimos un relevo de estos directivos, porque sabemos que hay puestos laborales ocupados por personas allegadas a ellos que no cuentan con los requerimientos y requisitos necesarios para laborar en esta universidad”, agrega Luis Hernández.

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El Informe Anual sobre la Situación de Pobreza y Rezago Social en el estado de Oaxaca y sus municipios, que destaca la reducción consistente de la población en condición de pobreza extrema en el periodo comprendido entre 2010 y 2016, contrasta con el acceso a la educación. 

“Un indicador de la pobreza es el acceso a la educación. Muchos de mis compañeros han desertado por falta de recursos económicos para poder continuar estudiando. Otros no tenemos ni para el trasporte, mucho menos vamos a tener para comprar nuestros materiales necesarios para las practicas. A esto hay que sumar las pésimas condiciones en las que se encuentran las áreas educativas, como las del ITVO”, dijo la estudiante que se identificó como María Hernández.

Lee la nota completa en: (https://avispa.org/23079-2/)

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