Sonia Vásquez
Oaxaca, (pagina3.mx).- De acuerdo con la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo del INEGI, en el cuarto trimestre del 2014, de cada cien docentes que imparten educación básica, 63 tienen como principal área de estudio el campo de formación docente y 17 en un campo afín como el de las ciencias de la educación.
Los 20 restantes cuentan con carreras dentro los campos de ciencias sociales, administración, derecho, artes y humanidades, las ciencias naturales exactas y de computación como ingeniería, manufacturas y construcción.
La misma encuesta revela que docentes del nivel medio superior su principal área de estudio no está relacionada con las ciencias de la educación (12.4%) o la formación docente (10.5%) como ocurre con los de la educación básica, sino en otros campos de estudio (77.1%), pues de cada 100 de estos últimos, 37 se formaron en el ámbito de las ciencias sociales, la administración y el derecho, 29 en el de la ingeniería, la manufactura y la construcción y 17 en el de las ciencias naturales, exactas y de la computación; los 12 restantes lo hicieron en otros campos de estudio (artes y humanidades, la agronomía y veterinaria, la salud y servicios).
Finalmente, para el nivel superior, 17 de cada cien tiene como área de estudio ciencias de la educación y formación docente, 83 se formaron en carreras de otros campos de estudio particularmente en ciencias sociales, administración y derecho que con 42 de cada cien.
El año pasado había en el país un millón 599 mil 727 personas ocupadas como docentes, 7 de cada cien habla alguna lengua indígena, su escolaridad promedio es de 16 años que equivale a nivel licenciatura, y 81 de cada cien se desempeña en instituciones públicas y 19 en instituciones privadas.
