Jaime GUERRERO
OAXACA, (#página3.mx).- La fracción parlamentaria del Partido de la Revolución Democrática (PRD) anunció que están dispuestos a asumir el desafuero y juicio político si no se aprueba la iniciativa de ley educativa construida en mesas tripartitas donde participaron el gobierno del Estado, el Congreso y el magisterio.
En conferencia de prensa, Jesús López Rodríguez -líder de la fracción parlamentaria del Sol Azteca-, indicó que no van a permitir una ley armonizada con la Reforma Educativa, por lo que asumirán las consecuencias de ser necesarias.
De acuerdo con el también presidente de la Comisión de Educación de la LXII Legislatura, la reforma educativa que impulsó el presidente Enrique Peña Nieto transgrede los principios democráticos, humanos y laborales de los docentes, así como los logros alcanzados por la lucha magisterial, además de que se encarga de privatizar el tema educativo.
Reveló que el PRI y el PAN, pretenden copiar y pegar la ley federal con la local. “SI ya hubo una legislación federal, no tenemos por qué copiar”, criticó.
López Rodríguez insistió que irán con la propuesta construida en 37 foros realizados por la Comisión Tripartita.
Reconoció que actualmente no hay consenso entre los legisladores, luego que el PAN y el PRI buscan darle prioridad a la reforma del Gobierno Federal. Pero reiteró que en el caso del PRD asumirán las consecuencias.
De acuerdo con el mandato de la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN) tiene como plazo hasta el próximo 15 de abril, por lo que el Congreso del Estado deberá de aprobar la reforma educativa.
Por lo pronto, reiteró que el PRD no respalda la armonización legislativa de la Ley Estatal de Educación con la denominada “Reforma Educativa” impuesta por el Gobierno Federal, porque aseguran que el contenido transgrede los principios democráticos, los derechos humanos y laborales de los docentes, así como los logros alcanzados por la lucha magisterial.
Y es que aseguró que omite establecer la revisión y mejora de los contenidos curriculares, se trata de una contrarreforma de carácter administrativo-laboral retrógrada y lesiva, cuyos objetivos principales son favorecer la privatización de la educación pública, imponer un régimen sancionador en contra de las y los maestros, despedir masiva e injustificadamente a los trabajadores de la educación y como aspecto esencial propiciar la desaparición de los sindicatos.
López Rodríguez dijo que rechazan las acciones represivas y de hostigamiento que el Gobierno Federal ha realizado a través del uso de la fuerza pública y el ejército para aplicar la evaluación docente, coartar la libre asociación y manifestación de las y los maestros e imponer un cerco militar permanente en Oaxaca.
Recordaron las y los diputados que en el 2014 la Presidencia de la Mesa Directiva, previo de la Junta de Coordinación Política, así como el titular del Poder Ejecutivo Estatal y la dirigencia de la Sección 22 firmaron una declaratoria política en torno a la reforma educativa estatal, misma que tuvo por objeto asumir que los Poderes Legislativo y Ejecutivo, así como la Sección 22 manifestaban públicamente su disposición de participar conjuntamente en la construcción de una iniciativa de Ley Estatal de Educación bajo los principios de diálogo, cooperación y responsabilidad.
Consecuentemente, se conformó una Comisión Técnica Tripartita, integrada por el Poder Legislativo, el Ejecutivo Estatal a través del IEEPO e integrantes de la Sección 22.
En ese contexto, se realizaron 37 foros sectoriales en todas las regiones de la entidad, en los que se generaron espacios de participación ciudadana para recibir propuestas en torno a la reforma educativa y de la educación que los oaxaqueños merecemos, que escuchara y plasmara la pluralidad de opiniones de especialistas y sociedad civil organizada, con la finalidad de que a través de un proyecto conjunto, se diera paso a la conformación de una nueva Ley Estatal de Educación que sentara las bases de una educación de calidad para los oaxaqueños y posicionara a nuestra entidad en la vanguardia educativa nacional.
“En ese entendido, la fracción parlamentaria del Partido de la Revolución Democrática manifiesta que cualquier iniciativa diferente a la que construimos y que se pretenda imponer como Ley Estatal de Educación, no será compartida y acompañada por nuestro grupo parlamentario”, sentenció.
Asimismo, la fracción parlamentaria del Partido de la Revolución Democrática exige la aprobación de la Iniciativa de Ley de Educación para el Estado Libre y Soberano de Oaxaca emanada y consultada en los foros regionales que se realizaron en el Estado, porque considera que esa iniciativa recoge las aspiraciones y necesidades más sentidas de las niñas y niños de Oaxaca, responde a las condiciones socio-culturales de nuestros pueblos y comunidades e incorpora los planteamientos de las y los docentes y expertos en materia educativa.
En su oportunidad, Félix Antonio Serrano pidió a los legisladores de la LXII Legislatura consensuar por un proyecto acorde a las necesidades de Oaxaca y dejar atrás lujos que no se han podido presentar con la Reforma Educativa.
