Boletín de prensa
4812/2017
Puebla, Puebla. 27 de febrero de 2017 (Agencia Informativa Conacyt).- Este lunes se inauguró en Puebla el Foro Consultivo Internacional, diseño de una metodología para la enseñanza de las ciencias con enfoque de género en preescolar, como una estrategia educativa que incluya no solo el desarrollo tecnológico sino también la participación equitativa de las niñas en la ciencia.
Durante la inauguración de este foro, la directora y representante de la oficina en México de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), Nuria Sanz, refirió que en el mundo se tienen registrados 781 millones de personas analfabetas, de las cuales más de un tercio son mujeres.
Subrayó que de acuerdo con el informe de la Unesco sobre la ciencia, las mujeres en México representan solo 31 por ciento de la participación en carreras como ingenierías, y si de matemáticas o física se trata, el porcentaje se reduce aún más.
La funcionaria mencionó que dentro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) se refleja también un sesgo ya que solo 34 por ciento del patrón total de investigadores son mujeres, esto de acuerdo con el Informe Mundial de las Ciencias, en el que se expone que las diferencias se hacen aún mayores cuando se observa el porcentaje de mujeres en programas de maestría y doctorado.
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